Классы военно-патриотической направленности

Ориентация на получение специальностей государственных органов обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь. Зачисление на основании конкурса: средний балл свидетельства об общем базовом образовании не ниже 7 баллов и отметки по учебным предметам, которые будут изучаться на повышенном уровне, не ниже 7 баллов (часть первая пункта 10 Правил приема (зачисления) лиц для получения общего среднего образования в гимназиях, часть первая пункта 10 Правил приема (зачисления) лиц для получения общего среднего образования в средних школах).
В 2023/2024 учебном году на базе X "А", XI "А" классов в учреждении образования функционирует профильные группы военно-патриотической направленности (17 и 9 учащихся), в которых на повышенном уровне организовано изучение учебных предметов "Физика" и "Математика". Для учащихся организованы факультативные занятия «Готовы Родине служить!» (утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.06.2020 № 129).

Учебная программа факультативного занятия «Готовы Родине служить!» для учащихся X–XI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования

Быть патриотом и служить Отечеству
В концепции патриотического воспитания молодёжи в Республике Беларусь говорится, что патриотизм как важнейшая духовная и социальная ценность является основой укрепления государственности. Именно молодёжи предстоит брать на себя ответственность за судьбу государства.
Образование и воспитание сегодня направлено на возрождение в молодёжной среде духа патриотизма, чести, ценности дружбы, гражданского достоинства, желание отстаивать независимость и величие своей страны.
Открытие классов военно-патриотической направленности нельзя рассматривать узко, только как путь подготовки к военной службе. Воспитательная система в военно-патриотическом классе представляет собой комплекс, в основе построения которого лежит принцип реализации базовых потребностей личности: быть здоровым, потребность в безопасности, общении, уважении и признании, самоуважении и самореализации, потребности в поиске смысла, в творчестве, красоте, духовности, обеспечивает комплексное развитие личности