new gerb

11111popsov

IMG-f3856c1d2e45fb7224ce1e23eb071339-V

b1

Сотрудничество с ЮНЕСКО

unesco (1)

mir pravo new

mchsssslogo

 

МВД POMOGUT.BY НР1 новый размер

 

logo iPay agregator - Copy 1

muzzey

telefon doveriya

ОСВОД

Osvod

 

English 6

3782.jpg.680x420 q100 crop-smart

120h240 0x0

Виртуальная учительская

uchiteskaya

Статистика

 

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Полное наименование ГОУ:

Государственное учреждение образования «Гимназия №3 г. Борисова»

Юридический адрес:

222520, Республика Беларусь, Минская область, г. Борисов, ул. Стахановская, 48

Директор:

Кирик Ирина Валерьевна

КОНТАКТЫ

 

Телефон/факс:           8 0177 967100     (приёмная)

Телефоны:                  8-0177-73 28 61   (бухгалтерия)

                                     8-0177-73 45 10   (завучи)

                                     8-0177-76 05 41   (начальная школа)
E-mail:    Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Реквизиты для оплаты:

бюджетный счёт - BY89AKBB36040000015596200000 
внебюджетный счёт – BY39AKBB36320000012576200000 
добровольные пожертвования - BY26AKBB36420000013776200000
в ф-ле № 612 ОАО «АСБ БеларусБанк» г. Борисов, пр. Революции,47, код 810 УНП 690343691 ОКПО 02148913

 Актуальная информация   2021/2022 учебный год

НОВОСТИ ГИМНАЗИИ

Организация бесплатного питания

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ  «ШКОЛЫ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА» 2021/2022 учебный год

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ «ШКОЛЫ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА» В 2021/2022 УЧЕБНОМ ГОДУ

Уважаемы е законные представители!

С целью подготовки детей 5-6 летнего возраста к школе в государственном учреждении образования «Гимназия № 3 г. Борисова» будет организована работа «Школы будущего первоклассника».
Организационное собрание для законных представителей будущих первоклассников состоится 25.09.2021 года в 10.00 в актовом зале основного здания гимназии по адресу: ул. Стахановская, д. 48.
Обращаем ваше внимание, что посещение «ШКОЛЫ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА» не дает преимущество на зачисление в 1 класс гимназии!

Справки по телефонам: 96-71-00, 76-05-41

 

 IMG-5791128de4c0a417b1570edd40eea418-VIMG-337fa86c7386c495115ba489e76435cd-VIMG-f566acea998054377dfcbe266088a628-V

В 2021/2022 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:

  • первая четверть – с 1 сентября 2021 г.  по 30 октября 2021 г.;
  • вторая четверть – с 8 ноября 2021 г.  по 24 декабря 2021 г.;
  • третья четверть – с 10 января 2022 г.  по 26 марта 2022 г.;
  • четвертая четверть – с 4 апреля 2022 г.  по 31 мая 2022 г.

На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:

  • осенние – 8 дней с 31 октября 2021 г.  по 7 ноября 2021 г. включительно;
  • зимние – 16 дней с 25 декабря 2021 г.  по 9 января 2022 г.  включительно;
  • весенние – 8 дней с 27 марта 2022 г.  по 3 апреля 2022 г.  включительно;
  • летние – 92 дня с 1 июня 2022 г.  по 31 августа 2022 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня 2022 г. по 31 августа 2022 г. включительно.

Для учащихся I-II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 14 февраля 2022 г. по 20 февраля 2022 г. продолжительностью 7 дней.

Скоро в школу... Этой осенью или через год ваш ребенок переступит ее порог. В стремлении помочь ему уверенно сделать этот шаг родители порой сбиваются с ног в поисках учреждений и частных практиков, готовящих детей к вступительному собеседованию. И забывается простая истина: образование может сделать ребенка умным, но счастливым делает его только душевное, разумно организованное общение с близкими и любимыми людьми — семьей.

В ваших силах создать в семье именно такую обстановку, которая не только подготовит ребенка к успешной учебе, но и позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно.

1. Чаще делитесь с ребенком воспоминаниями о счастливых мгновениях своего прошлого

Начало школьной жизни — большое испытание для маленького человека. Этот момент легче переживается детьми, у которых заранее сложилось теплое отношение к школе. Такое отношение складывается из соприкосновений с прошлым опытом близких людей. Перелистайте вместе с ребенком семейный фотоархив. Это занятие исключительно полезно для всех членов семьи. Возвращение к лучшим мгновениям прошлого делает человека сильней и уверенней в себе.Ваши добрые воспоминания о школьных годах, смешные истории из школьной жизни и рассказы о друзьях детства наполнят душу ребенка радостным ожиданием.

2. Помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не теряться

Как правило, дети этого возраста на вопрос: «Как зовут твою маму?» — отвечают: «Мама». Удостоверьтесь, что ваш ребенок помнит свое полное имя, номер телефона, домашний адрес, имена родителей. Это поможет ему в незнакомой ситуации.

3. Приучите ребенка содержать в порядке свои вещи

Успехи ребенка в школе во многом зависят от того, как он умеет организовывать свое рабочее место. Вы можете сделать эту скучную процедуру более привлекательной. Заранее подготовьте в семье рабочее место ребенка: пусть у него будет свой рабочий стол, свои ручки и карандаши (карандаши придется на первых порах точить пока вам, дорогие родители). Все это как у взрослых, но — личная собственность ребенка! И ответственность за порядок тоже личная, ведь у взрослых так.

4. Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в школе

Многие дети этого возраста неусидчивы. Не всем блестяще даются чтение и счет. Очень многих трудно добудиться утром и быстро собрать в детский сад. В этой связи вполне объяснимо стремление родителей предупредить детей о предстоящих неприятностях. «В школу не возьмут...», «Двойки будут ставить...», «В классе засмеют...» В некоторых случаях эти меры могут иметь успех. Но отдаленные последствия всегда плачевны. В моей практике был такой случай. Девочка блестяще прошла вступительное тестирование, а на вопрос: «Хочешь ли ты учиться в школе?» уверенно ответила: «Нет!».

5. Не старайтесь быть для ребенка учителем.

Стремитесь к поддержанию дружеских отношений Некоторые дети испытывают трудности в общении с другими детьми. Они могут растеряться в присутствии незнакомых взрослых. Вы можете помочь ребенку преодолеть эти трудности. Попытайтесь организовать игру детей на площадке возле дома и примите участие в этой игре. Детям очень нравится играть вместе с родителями. Предложите ребенку самому пригласить к себе на день рождения своих друзей. Этот день станет для него незабываемым, если в программе торжества найдется место для совместных игр детей и взрослых. Дайте ребенку почувствовать, что он может рассчитывать на вашу поддержку в любой ситуации. Одними учебными занятиями с ребенком этого достичь невозможно.

6. Научите ребенка правильно реагировать на неудачи

Ваш ребенок оказался в игре последним и демонстративно отказался играть с приятелями дальше. Помогите ему справиться с разочарованием. Предложите детям сыграть еще разок, но немного измените правила игры. Пусть победителем считается только первый, а все остальные — проигравшие. Отмечайте по ходу игры успех каждого. Приободряйте хронических неудачников надеждой. После игры обратите внимание ребенка на то, как отнеслись к проигрышу остальные игроки. Пусть он ощутит самоценность игры, а не выигрыша.

7. Хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений

«Спасибо», «Извините», «Можно ли мне...» должны войти в речь ребенка до школы. Нравоучениями и проповедями этого достичь трудно. Постарайтесь исключить из общения между членами семьи приказы и команды: «Чтобы я больше этого не слышал!», «Вынеси мусор». Превратите их в вежливые просьбы. Ребенок непременно скопирует ваш стиль. Ведь он вас любит и стремится подражать во всем.

8. Помогите ребенку обрести чувство уверенности в себе

Ребенок должен чувствовать себя в любой обстановке так же естественно, как дома. Научите ребенка внимательно относиться к своим нуждам, своевременно и естественно сообщать о них взрослым. На прогулке вы зашли куда-то перекусить. Предложите ребенку самостоятельно сделать заказ для себя. В следующий раз пусть сделает заказ для всей семьи. Пусть он попробует спросить в поликлинике: «Где находится туалет?» или сам займет очередь к специалисту.

9. Приучайте ребенка к самостоятельности в обыденной жизни

Чем больше ребенок может делать самостоятельно, тем более взрослым он себя ощущает. Научите ребенка самостоятельно раздеваться и вешать свою одежду, застегивать пуговицы и молнии. (Помните, что маленькие пальчики могут справиться только с большими пуговицами и молниями.) Завязывание бантиков на шнурках ботинок потребует особой помощи и внимания с вашей стороны. Желательно, если это будет не накануне выхода на улицу. Лучше посвятить этому занятию несколько вечеров.

10. Научите ребенка самостоятельно принимать решения

Умение делать самостоятельный выбор развивает в человеке чувство самоуважения. Посоветуйтесь с ребенком о меню семейного воскресного обеда. Пусть он сам выбирает себе блюдо за праздничным столом и подбирает одежду, соответствующую погоде. Планирование семейного досуга всех членов семьи на выходные дни -еще более сложное дело . Приучайте ребенка считаться с интересами семьи и учитывать их в повседневной жизни.

11. Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребенком

Если ребенок помогает вам выпекать праздничный пирог, познакомьте его с основными мерами объема и массы. Продуктовые универсамы — очень подходящее место для развития внимания и активного слушания ребенка. Попросите ребенка положить в корзину: три пачки печенья, пачку масла, батон белого и буханку черного хлеба. Свою просьбу изложите сразу и больше не повторяйте. Ребенок помогает вам накрывать на стол. Попросите его поставить на стол четыре глубокие тарелки, возле каждой тарелки справа положить ложку. Спросите: сколько ложек тебе понадобится? Ребенок готовится ко сну. Предложите ему вымыть руки, повесить полотенце на свой крючок, выключить свет в ванной. Проходя по улице или находясь в магазине, обращайте внимание ребенка на слова-надписи, которые окружают нас повсюду. Объясняйте их значение. Считайте деревья, шаги, проезжающие мимо машины.

12. Учите ребенка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность

Обращайте его внимание на первые весенние цветы и краски осеннего леса. Сводите его в зоопарк и вместе найдите самое большое животное, потом самое высокое... Наблюдайте за погодой и очертаниями облаков. Заведите рукописный журнал наблюдений за ростом котенка. Учите ребенка чувствовать. Открыто переживайте с ним все события повседневной жизни, и его любознательность перерастет в радость учения.

В 2021/2022 учебном году к использованию в образовательном процессе учреждений общего среднего образования допущены дневники учащихся, изданные полиграфическими предприятиями Республики Беларусь по согласованию с Министерством образования в 2017–2021 годах.

Образцы обложек дневников учащихся, согласованных и рекомендованных Министерством образования к 2021/2022 учебному году

 

Оплата за учебники в 2021/2022 учебном году
Уважаемые родители!


Плата за пользование учебниками вносится до 1 октября текущего учебного года (пункт 2 Приложения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839).

Учебники выдаются учащимся только при условии, что все полученные в предыдущем учебном году учебники были сданы в библиотеку (пункт 6 Приложения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839).

В случае перехода учащегося в другое учебное заведение полученные учебники подлежат возврату. В личной карточке учащегося производится запись о внесенной плате за учебники в текущем учебном году. На основании этой записи учащийся получает соответствующие учебники без повторной оплаты в новом учебном заведении (пункт 7 Приложения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839).

Информация для родителей об оплате за пользование учебников
Учебники выдаются учащимся только при условии, что все полученные в предыдущем учебном году учебники были сданы в библиотеку (пункт 6 Приложения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839).

Кто имеет право на льготы при оплате за пользование учебниками?

Для детей из многодетных семей сумма оплаты за пользование учебниками снижается на 50 % (часть 3 пункта 2 статьи 39 Кодекса Республики Беларусь об образовании).

Бесплатное пользование учебниками устанавливается для (часть 2 пункта 2 статьи 39 Кодекса Республики Беларусь об образовании):

  • учащихся санаторных школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных учреждений и специальных лечебно-воспитательных учреждений;
  • лиц с особенностями психофизического развития;
  • детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
  • детей-инвалидов в возрасте до восемнадцати лет, инвалидов с детства;
  • лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования и страдающих онкологическими заболеваниями или больных туберкулезом;
  • обучающихся из семей, которые в соответствии с законодательством получают государственные пособия на детей старше трех лет;
  • обучающихся из семей, в которых один или оба родителя являются инвалидами I или II группы;
  • обучающихся, являющихся членами семей лиц, перечисленных в подпунктах 3.2, 3.4 и 3.7 пункта 3, пункте 10 и подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан».

Перечень документов, необходимых для получения льгот по оплате за учебники

Для установления бесплатного пользования учебниками и учебными пособиями:

  • удостоверение инвалида;
  • заявление на имя директора

Для снижения платы за пользование учебниками и учебными пособиями (50%)

  • удостоверение многодетной семьи – для семей, в которых воспитываются трое и более детей в возрасте до 18 лет
  • заявление на имя директора

Уважаемые родители! Напоминаем о необходимости соблюдения противоэпидемических мероприятий Вами и Вашими детьми.

 Азбука безопасности. Коронавирусная инфекция

ОСТАНОВИТЬ ПАНДЕМИЮ: ОХРАНА ТРУДА МОЖЕТ СОХРАНИТЬ ЖИЗНИ

 

logo erip

Оплата питания в учреждениях общего среднего образования через систему ЕРИП

ОПЛАТА ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ЕРИП

Оплата учебников через ЕРИП

________________________________________________________________________________________ 

banner nark

logo muzey met kopilka Общественные объединения 
 doroga  urbezop

maxresdefault

 innovac logo 1
 bg1  12121212121212  ac29768fd15238ea4db36e202b559114   logores eng1
ims kuzn  mal rod
blog garmak  sos  Экскурсионный маршрут  «Я покажу тебе Борисов от истоков до современности» 

Т В О Я   Л И Ч Н А Я   Б Е З О П А С Н О С Т Ь

 

НОВОСТИ


_____________________________

2021/2022 учебный год

_____________________________


 

 
Новый выпуск газеты "Гимназический калейдоскоп" - НОЯБРЬ 2021 г.
Новости - Лента новостей
02.12.2021 00:00

12121212121212Вышел в свет новый  выпуск газеты "Гимназический калейдоскоп" - печатного издания ГУО «Гимназия №3 г. Борисова»  -

  НОЯБРЬ 2021 г.

 
Прочный мир - залог надёжного будущего
6 день - Архив мероприятий
28.11.2021 18:23

В рамках шестого школьного дня "Путь к успеху" ученики 7 "Д" класса стали участниками круглого стола "Прочный мир - залог надёжного будущего". Цель мероприятия заключалась в том, чтобы привлечь внимание ребят к проблеме сохранения человеческих жизней в общечеловеческом контексте. Семиклассники активно обсуждали глобальные проблемы общества. Свои пожелания они написали на цветных ладошках и составили синквейн с ключевым понятием "мир".

IMG-7c21d0354de2494eb731943648fb2153-VIMG-68da6b078d3e4ddabb729998d9dbeec6-VIMG-926940037ac62938560726c536469a58-V

 

 
24 ноября - Единый День Безопасности на льду
Школа - ОСВОД - мероприятия
28.11.2021 18:10

45345345345435435435435ПОМНИТЕ !!!

Несоблюдение мер предосторожности на льду опасно для жизни!


Родители! Следите за тем, где проводит свободное время ваш ребенок, напоминайте детям об опасности беспечных прогулок по льду.


При чрезвычайных ситуациях звоните - 112

Первый лед - самый опасный!

 
Единый день безопасности вместе с ОСВОД
Школа - ОСВОД - мероприятия
28.11.2021 18:01

24 ноября 2021 года в ГУО «Гимназия №3 г.Борисова» прошёл Единый День безопасности на льду, в котором активно участвовали не только наши гимназисты, но и другие учреждения образования города.
Задачей «Единого дня безопасности» являлось пропаганда безопасного поведения в зимний период на воде и льду.
Конец ноября и начало декабря – это период года знаменуется появлением стабильных нескольких градусов мороза, первым льдом, первыми рыбаками, и к сожалению, первыми жертвами среди неосторожных людей.
Поэтому, именно в эти дни наиболее активно проводятся профилактические мероприятия по предупреждению несчастных случаев на воде, а также поведению человека в экстремальных ситуациях.
Одними из первых приняли участие ребята начальных классов, которые представили свои работы в конкурсе детских рисунков «За безопасность на воде!», а лучшие работы мы отобрали на областной конкурс «Дети. Вода. Безопасность.»

IMG 20211124 140641 новый размерIMG 20211124 144406 новый размерIMG 20211124 144455 новый размер


Учащиеся 8-х классов посетили центральную городскую библиотеку, где встречались с работниками Борисовской спасательной станции ОСВОД, которые познакомили ребят со своей нелёгкой профессией, а также показали своё снаряжение и рассказали, где и зачем оно применяется, а также рассказали об основных правилах безопасного поведения на льду, как вести себя в экстремальной ситуации.
Помните!
-нельзя отправляться на лед в сильный туман, снег или дождь;
-нельзя проверять прочность льда ударами ногой, лучше для этого воспользоваться палкой, в случае появления даже небольшого количества воды уже можно сказать, что лед тонкий и не подходит для катания или прогулок по нему;
-выходить на лед без разрешения взрослых НЕЛЬЗЯ;
-спускайтесь на лед там, где нет промоин или вмерзших в лед кустов, водорослей;
-лед может быть непрочным около стока вод, например, стока с предприятий;
-на замерзшем водоеме надо обходить сугробы и места, где много снега.


Председатель первичной организации
ОСВОД «Гимназии №3 г. Борисова» Е.В. Галимская

 
Лекционное занятие с учащимися 7-х классов
6 день - Архив мероприятий
25.11.2021 04:53

24 ноября 2021г. акушер - гинеколог Гарева Анастастасия Юрьевна провела лекционное занятие с девушками 7 «А» и 7 «Г» классов  на тему: «Половая неприкосновенность, половое созревание девушки».

IMG-2cc1411dcd063272c4010b1f8bb5b149-VIMG-7f7284f6d1b95d089a3bf80f58d5518b-V

 
Новогодняя акция «Украсим ёлку вместе»
Новости - Лента новостей
23.11.2021 17:40

1525363829 2011-gifka-novogodnyaya-elkaНовогодняя акция «Украсим ёлку вместе»
В этом году мы хотим украсить елку в библиотеке вместе с вами. Делайте новогодние игрушки ручной работы - и приносите нам.
Любой креатив приветствуется!
Приглашаем всех желающих!

 
Экскурсия, посвящённая войне 1812 года.
Новости - Лента новостей
17.11.2021 19:09

17 ноября 2021 учащиеся 7 «А» класса вместе с классным руководителем Злотник Ю.Э.посетили краеведческий музей. Экскурсия, посвящённая войне 1812 года.

IMG-af5465aa00734d140bf815bd3e493c4f-VIMG-c012ed74b42cde71df1d97027c89fb8e-VIMG-eab08fc17cde0ede7e5a051a6a053718-V

 
Деловая игра "Создаем фирму"
Школа - Ассоциированная школа ЮНЕСКО
16.11.2021 18:06

Во время Всемирной недели предпринимательства ( с 8 по 14 ноября 2021 г.) участники клуба ЮНЕСКО "Папараць-кветка" провели деловую игру "Создаем фирму". Учащиеся 9-10 классов прошли 5 этапов создания фирмы: "Бизнес-идея", "Создание фирмы", "Бизнес-план", "Технология" и "Сбыт". Гимназистыне только знакомились с экономическими терминами,но и изучали цены конкурентов, вычисляли себестоимость товаров и прибыль,определяли целевые группы и сегмент рынка. В ходе игры образовались сильные сплоченые команды,которые презентовали свои оригинальные бизнес-идеи,начиная от производства антиковидных дверных ручек до мобильных приложений.

IMG-fe627144919a6ba67f00bc6ce882caf4-V

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 128

   33 110 b4 333333333333333333333

11 2155   bmoosp