14.12.2017 в рамках акции «Безопасные каникулы» в гимназии прошло мероприятие по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Безопасность дорожного движения в зимнее время». Целью данного мероприятия являлось закрепление  знаний детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Директор УП «Борисовская автомобильная школа» ОО «Белорусское общество автолюбителей» Цудик Ю.В. напомнил основные правила ПДД, руководитель ЮИД Шерстень Л.П. рассказала о правилах пешеходов и водителей в зимний период. Ребятам была показана презентация и ряд видеороликов по пропаганде ПДД.

     16 декабря 2017 г. педагог социальный Шерстень Любовь Петровна провела мероприятие по профилактике наркомании с элементами тренинга среди учащихся 7 «Б» класса на тему" Мы против наркотиков". В ходе занятия были продемонстрированы негативные последствия организму и психике человека, спровоцированные употреблением наркотических средств. С ребятами было проведено анкетирование по данной теме.

В субботу 16 декабря 2017 года среди учащихся 6 классов была открыта мастерская Деда Мороза. Девочки попробовали изготовить символ наступающего нового года собачку. 

В субботу 16 декабря 2017 года в библиотеке гимназии состоялось мероприятие для учащихся 9 классов по профориентации "Могу ли я ...". Ребята узнали особенности профессий, поучаствовали в игре и по результатам тестирования узнали какие профессии подходят для каждого из них.

Слово «донорство» происходит от латинского слова donare - подарок, пожертвование, благотворительность - которое означает добровольный отказ здорового человека (донора) от своего органа (крови) в пользу больного, который в нем нуждается. Донорство – это исключительная возможность подарить свою кровь незнакомому человеку, который в ней нуждается и спасти его жизнь. Переливание крови - это один из специфических видов терапии, искусственной альтернативы которому на данный момент не существует. Пожертвованная донорами кровь используется при сложных операциях, родах, кровотечениях, тяжелых травмах, ожогах, гематологических, онкологических и других заболеваниях. Кровь одного донора разделяется на компоненты и благодаря этому может спасти жизнь 2-3 пациентам.

ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ...

В библиотеке гимназии проведен познавательный час  «Все вправе знать о праве» для учащихся 4 «Г» класса (кл.руководитель Мацкевич Н. В.) Библиотекарь Людмила Брониславовна  познакомила ребят с дружелюбный и обаятельный солнечный зайчик Юни-Юни  - символом  Детского Фонд ООН (ЮНИСЕФ) в Беларуси и, далее, в  познавательной форме рассказала историю возникновения Конвенции о правах ребенка, познакомила с деятельностью ЮНИСЕФ в нашей стране. Затем ребята вместе с библиотекарем Т.Бардиловской отправились в виртуальное путешествие под названием: «Конвенция ООН о правах ребенка" в стихах и картинках», где им были представлены права ребенка в стихотворной форме. Яркая слайд-презентация помогла ребятам закрепить знания об основных правах каждого ребенка: праве на жизнь, на здоровье, на жилье, на семью, на получение образования, на отдых. Настоящим открытием для ребят стало знакомство с Детским правовым сайтом mir.pravo.by.

Татьяна Вячеславовна рассказала  ребятам о том, что на сайте в увлекательной и доступной форме  они могут познакомиться  с правами и обязанностями  юных гражданРеспублики Беларусь. Основы юридических знаний, правовая информация подаются через игровые ситуации. В заключение мероприятия каждый из присутствующих получил в подарок фотоизображение зайчика Юни-Юни.

«Пеппи, Карлсон и другие»

Под таким названием в библиотеке гимназии состоялось литературное шоу, посвященное 110-летию со дня рождения шведской писательницы Астрид Линдгрен. Мероприятие подготовлено совместными усилиями библиотекарей и учащихся 4 «А» класса (классный руководитель Круковская Н.Н.) Благодаря электронной презентации «Андерсен наших дней», ребята совершили виртуальное путешествие на родину Астрид, познакомились с её жизнью и творчеством, узнали о  наградах, которые она получила на протяжении своей творческой биографии. В том числе об очень веселом ордене - Ордене Улыбки, который вручают дети любимым писателям. Ребята-четвероклассники «оживили» героев некоторых книг А.Линдгрен – выдумщицу Пеппи, лучшего в мире летуна Карлсона и генильного озорника Эмиля. С этими ролями прекрасно справились Даниил Шалак, Иван Левков, Полина Куновская. В ходе мероприятия ребята показали хорошее знание произведений писательницы, отвечали на вопросы викторины и были награждены сувенирами. Завершилось мероприятие фотосессией.

Когда-то Астрид Линдгрен сказала: «Я не хочу писать для взрослых. Я хочу писать для  таких читателей, которые способны творить чудеса. А чудеса творят только дети, а еще те, кто до конца жизни остается в душе ребенком». Очевидно, автору удалось уловить что-то важное в детской душе, и поэтому дети так любят светлые и радостные истории, написанные знаменитой шведской писательницей.

В период с  27 ноября  по 8 декабря 2017 года  в гимназии проходила декада по учебному предмету «Человек и мир»  для учащихся 1-4 классов. Ежедневно на уроках русского языка, математики, литературного чтения  педагоги использовали  материал природоведческой тематики в виде словарных диктантов, решения задач, поэтических минуток, решение кроссвордов и ребусов.Учащиеся  1-2  классов очень постарались и подготовили выставку рисунков«Мой любимый питомец». Учащиеся 3 классов трудились над созданием газеты «Четыре времени года». Учащиеся четвёртых классов создавали коллаж «Деревья однокоренных слов» Очень большой интерес  среди учащихся 1-4 классов вызвал конкурс кроссвордов «Мой город», «Моя Беларусь».

Учащиеся 2-4 классов показали свои  глубокие знания  в викторине «Знатоки природы». Ребята раскрыли свои таланты  и в конкурсе стихотворений собственного сочинения «Как прекрасен этот мир».  В группе продлённого дня 1-2 классов  работало справочное бюро «Расскажи о зимующей птице», проводились познавательные игры о природе. Можно  сказать, что декада по учебному предмету «Человек и мир» прошла  в атмосфере творчества и сотрудничества между учащимися, родителями и  классными руководителями.    Такая работа даёт большой эмоциональный заряд, надолго запоминается детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности. По окончанию всех мероприятий  на гимназической линейке вручены грамоты самым активным участникам.