20 ноября учащиеся 4«Б» класса гимназии были приглашены на презентацию книги «Восковой волшебник, или сказка стучится в дверь», молодой белорусской писательницы Надеи Ясминска. Книга вышла в издательстве «Четыре четверти» в 2017 году и сразу же стала популярной среди детей. Как и предыдущие книги писательницы, произведение наполнено таинственностью и волшебством, чудесами, которые могут случиться с каждым, кто в них верит, и конечно, о победе добра над злом.
В этом ребята смогли убедиться во время встречи с автором, благодаря выставке-инсталяции, где были представлены герои книги: девочка Лаура, кошка Юта, собака Бисквит, дедушка Чей. С огромным удовольствием ребята слушали историю о приключениях книжных героев, а затем, с помощью восковых фигурок, полученных от Надеи, загадывали новогодние желания. Встреча была наполнена теплотой и неподдельным интересом со стороны слушателей.

Следует отметить, что в 2016 году книга Н.Ясминска «Сем ружау», написанная на белорусском языке, удостоена престижной премии Тетки (Алоизы Пашкевич) за лучший текст для детей и подростков.
А еще Надея ведет авторский книжный блог «Книгармония» и группу «Миры Надеи Ясминска» «ВКонтакте», где можно найти более полную информацию о творчестве писательницы.

22 ноября проводится Единый день безопасности на льду.

Это нужно знать:

безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см. в пресной и 15 см. в соленой воде;
прочность льда ослаблена в устьях и притоках рек, местах быстрого течения, бьющих ключей, стоковых вод, районах произростания водной растительности, деревьев, кустов и камыша;
если температура воздуха держится выше 0ºС более трех дней, то прочность льда уменьшается на 25%;
прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета прочный, прочность белого в два раза меньше, серый, матово белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.
Что делать, если вы провалились в воду:

не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание;
раскинте руки в стороны, и попытайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения;
попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а затем вторую ноги на лед;
если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу;
ползите в ту сторону откуда пришли, ведь здесь лед уже проверен на прочность.
Если нужна Ваша помощь:

вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом, или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду;
следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги, толкая перед собой спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
остановитесь от находящегося в воде человека на расстоянии нескольких метров, бросте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест;
осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны;
ползите в ту сторону, откуда пришли;
доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте суконкой или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь, в подобных случаях это может вызвать летальный исход.

4 ноября 2017 года учащиеся 9Г класса посетили «Борисовский дом ребенка». Ребята пришили к малышам не с пустыми руками. На уроках обслуживающего труда девочки сшили слюнявчики для самых маленьких, приобрели наборы для рисования. Во время посещения наши гимназисты помогли воспитателям одеть детишек для прогулки на свежем воздухе, провести игры во время прогулки.

Вчера, сегодня, завтра – это промежутки времени, связанные между собой особой связью, называемой связью времен, или памятью.

Каждый музей – это связь времен. Музей истории образования Борисовщины «Память» показывает одну из таких связей. И пока существует эта связь, пока она сохраняется в сердцах людей и памяти человеческой, у человечества есть будущее. Такую запись оставила в книге отзывов Черпакова Л.С., заведующая районным учебно-методическим учебным кабинетом, ныне председатель Совета первичной ветеранской организации отдела образования, спорта и туризма. Именно она явилась идейным вдохновительным и создателем этого музея.

Музей был в третий раз возрожден 5 июня 2015 года на базе Государственного учреждения образования «Гимназия № 3 г. Борисова». Сегодня в музее созданы 10 разделов, где хранится около 600 экспонатов. Мы благодарим главных спонсоров и помощников: Микулович Л.А., Бойко А.А., Башко Н.Н., Прокопенкову Т.Н., Кирик И.В., руководителей учреждений образования и профкомов. Целью работы музея является создание оптимальных условий для развития творческой деятельности обучающихся по изучению, возрождению и сохранению истории образования Борисовщины через различные формы поисковой и музейной работы.

Руководит работой музея Совет музея, куда входят педагоги и учащиеся гимназии № 3. При музее работает объединение по интересам, которым руководит Кранцевич З.С. В музее проводятся экскурсии «Вехи истории», уроки Памяти «Женское лицо войны», «Юность, опаленная войной», «Партизанка с гордою душой».

Музей посетили учащиеся гимназии № 3, молодые специалисты Борисовского района, делегации студентов и преподавателей БГПУ имени М. Танка в рамках 51-ого и 52-ого звездного похода по местам боевой и трудовой славы белорусского народа, ветераны педагогического труда и ветераны Великой Отечественной войны, делегация из г. Надыма (Ямало-Ненецкий автономный округ), волонтеры из Голландии.

25 октября 2017 года прошла конференция «Пусть поколения помнят» (о герое Советского союза М.И. Морозове). Морозов М.И. родился 4 января 1922 г. в г. Борисове, учился в 3-й средней школе. В 1939 г. окончил Борисовское педагогическое училище, а затем сдал экзамены за курс учительского института в г. Серпухово Московской области.

Был направлен в Кривичскую начальную среднюю школу Вилейской области в качестве учителя русского языка и литературы и заведующего учебной частью. Ученики полюбили молодого учителя. В мае 1941 г. его призывают на службу в Красную армию. А так как призывник имел хорошую общую подготовку, то был направлен на учебу в 1-ое Сумское артиллерийское училище и Агинское военное училище. С первых дней войны Михаил Морозов стал одних из отличных командиров Красной армии. Командир артиллерийской батареи старший лейтенант Морозов особо отличился в августе-сентябре 1943 г. при освобождении Украины. Батарея под его командованием с боями прошла 450 км и уничтожила 3 орудия, миномет, 2 ручных пулемета, 7 автомашин с грузом, 460 гитлеровцев, отбила 5 контратак противника. В конце сентября 1943 г. батарея Михаила Морозова заняла огненную позицию в 2 км от Днепра, севернее Киева. Стрелковая рота на досках, бревнах, рыбацких лодках начала переправу. До рассвета батарея переправилась через Днепр без потерь. Фашисты, увидев наших пехотинцев, открыли ураганный огонь. От разрывов снарядов и бомб кипела днепровская вода. И когда уже стемнело, немцы бросились в последнюю атаку. Наступало 6 танков и рота автоматчиков, 3 танка были в упор расстреляны артиллеристами Морозова. За умелое форсирование Днепра и создание нашим войскам возможности продвигаться вперед Указом Президиума Верховного Совета СССР т 16 октября 1943 г. ему присвоено звание Героя Советского союза. 18 ноября 1944 г. в бою с фашистами он погиб геройской смертью. Его именем названа улица, а на здании педагогического колледжа установлена памятная доска, материалы о нем хранятся и в нашем музее.

Подрастают туи, посаженные на аллее Славы педагогов Борисовщины у стен гимназии № 3. Подрастают и наши ребята, чтобы стать будущими защитниками Отечества.

“Дзе нараджаюцца паэты? Часцей за ўсё не ў гарадскіх камяніцах, а ў вясковых хатах, на ціхіх хутарах, у леснічоўках, бліжэй да прыроды. Пад калыханне збажыны, пад музыку рачных і азёрных хваль, пад таямнічы пошум лесу….”. Менавіта гэтыя радкі сталі лейтматывам мерапрыемства, якое падрыхтавана бібліятэкай гімназіі да юбілею беларускіх класікаў Я.Купалы і Я.Коласа. На працягу тыдня вучні 5-ых, 7-ых, 8-ых, 9-ых класаў, разам з бібліятэкарамі Т.Бардзілоўскай і Л.Захарэвіч і настаўнікамі гімназіі здзейснілі віртуальнае падарожжа па коласаўскіх і купалаўскіх мясцінах, узгадалі творчасць Песняроў,  а таксама разгадалі крыжаванку і адказалі на пытанні віктарыны.

Вартым дапаўненнем стала знаёмства вучняў з кнігай У.Ліпскага “Янкаў вянок” і кнігай М.Маляўкі “Коласаў абярэг”. Гэтыя творы сучасныя беларускія аўтары прысвяцілі пісьменнікам-юбілярам і адаптавалі іх для чытання дзецям і падлеткам. Падчас сустрэчы  з дзецьмі, бібліятэкарам была агучана думка аб тым, што, каб не страціць літаратурную спадчыну, кожнаму з нас патрэбна як мага часцей звяртацца да творчасці знакамітых беларускіх пісьменнікаў, бо па словах выдатнага беларускага паэта Віктара Шніпа “Творчасць Янкі Купалы і Якуба Коласа – гэта тыя вежы, з якіх мы, беларусы, бачым цэлы свет і па якіх свет бачыць нас”.

На осенних каникулах учащиеся 7 «Б» класса участвовали в  развлекательных и спортивных мероприятиях. Ребята посетили музей сокровищ Древнего Египта в столице нашей Республики, литературную гостиную нашей библиотеки, где была организована выставка, посвященная 135-летию рождения  Я.Коласа и Я.Купалы. «Час общения» с педагогом социальным Шерстень Любовь Петровной  дал возможность получить знания по теме «Законопослушный гражданин».

Осенние каникулы для учащихся 3 «Б» класса стали событием. Наконец-то мы выбрались за пределы города! Поездка в Дудутки выявила наши умения вести себя, быть собранными и внимательными.  Во время экскурсии нас познакомили с разными народными ремёслами: кузнечным делом, ткачеством, гончарством, бортничеством. Особенно понравилось чаепитие. После холода на улице было приятно попробовать настоящий хлеб, испечённый по древним рецептам,  несколько сортов сыра  и  чай из 13 трав.. А заодно узнали о бережном, трепетном отношении наших предков к хлебу. А сейчас на уроках очень пригодились наши новые знания. Мы делимся с теми детьми, которые не ездили на экскурсию, нашими впечатлениями и познаниями, показываем приобретённые в Дудутках сувениры.

В ГУО «Житьковская средняя школа Борисовского района» состоялось  мероприятие, посвящённое кавалерам ордена славы Борисовского района. Перед учащимися и педагогами школы выступили представители нашей  гимназии. Ребята рассказали о боевом пути самого молодого полного кавалера ордена славы И.Ф. Кузнецова, музей памяти которого работает в нашем учебном заведении.